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常见问题

全力精密加工以赴鍛造輝煌半岛彩票

更新时间  2024-01-17 17:43 阅读

  在臨沂市高級技工學校全力創建國家中職示范校的進程中,學校數控技術應用、化學工藝、機電設備安裝與維修、會計電算化和計算機應用等5個重點專業的建設工作成為重中之重。在學校黨委班子的帶領下,各專業緊抓機遇,銳意改革,突出特色,進一步深化“7+1”模式改革,不斷將專業做大做強。

  示范之花,綻放校園。在這5個重點專業中,校企合作制度的完善、人才培養模式改革的深化、師資隊伍的建設……處處都展示了該校重點專業建設的成果。而隨著各項創建工作的開展,各個重點專業如顆顆明珠一般熠熠生輝,成為學校對內對外創新發展的極好名片。

  走進臨沂市高級技工學校的“數控加工實訓中心”,第一印象就是震撼:在這個建筑面積達5000多平方米的建筑裡,180余台(套)普車、龍門刨、數控機床、數控銑床等設備一應俱全。這個省內同類院校中極為先進的實訓中心裡,還有國內較先進的精密加工機械——門式五軸高速精磨加工中心設備。

  “在這個實訓中心裡,隻要有圖紙,汽車也能造出來。”全市勞動模范、臨沂市首席技師、數控技術應用專業帶頭人解鴻翔這樣說。他介紹,這個中心每天可同時接納420人進行各類教學實訓及生產性實訓,工學結合實訓條件得到有力保障。此外,該專業還有校外實訓基地10家。

  有了良好的硬件設施,數控技術應用專業將重點放在了學生動手能力的培養上。該專業實行了實行訓練課題成績抽測制度,同時建立技能大賽常規性制度,制定技能大賽訓練計劃,組織選拔優秀學生成立技能競賽班,長年進行常規性訓練,積極參加省、市各類比賽。目前數控技術應用專業的“項目化”、“一體化”教學課程均佔70%以上,實訓開出率在95%以上。

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  從該校數控技術應用畢業的學生,一般都能拿到《技工院校畢業証》和《數控車操作証》等多項証書,技術水平普遍都超過中級技工,接近高級技工。“更重要的是,學生經過這樣的實訓,能夠在以后就業崗位上盡快熟悉起來。”解鴻翔說。

  2014年是個收獲的年度。對學校輕工化工系2013級應用化學班王輝、周文亮等同學來說,他們在全省“化工總控工”技能大賽拿到的二等獎,是對他們刻苦學習的最好褒獎。

  近年來,該校學生在省內外技能大賽上屢屢斬獲佳績,“項目化”教學模式改革是重要原因之一。該系教師趙杰華介紹,“項目化”教學就是以項目為載體、任務為驅動,突出學生主體地位、加強學生能力實訓,實現學生實踐能力和理論知識一體化。因此,“項目化”教學主要以專業課為主,更重要的是,“每個‘項目’的下發實訓任務都是我們從各企業、公司中特別選取出來的,讓學生的實踐與市場緊密相連。”

  趙杰華等教師對山東紅日阿康化工股份有限公司、久泰能源等18家企業進行詳細調研半岛彩票,掌握了企業用工需求,並通過對化工企業的崗位進行歸納、分析、統計,將教學目標專業定位為培養化工企業的一線技能型專門人才。例如,在“化學工藝”這堂課上,陳杰老師將學生分為6個小組,讓每個小組都完成“合成氨”生產工藝,即用氮氣和氫氣合成氨氣,而氨則是化肥的主要原料之一。小組裡,每位同學都有自己的任務,大家一起協商、配合,共同完成這個項目,極大提高了學生的自覺性和主動性。

  成果是非常明顯的。在示范校建設期間,該專業共輸送269名具有化工總控工、化學檢驗工職業資格的畢業生。絕大部分學生就業穩定,企業滿意度調查90%以上,有的已經成為企業的骨干和領導,如金正大集團龐璐昌已經提升為分廠副廠長,聖亞精細化工李林提升為經理助理等。

  “我們專業的很多學生,從一進校就知道以后要到哪個公司上班了。”該系主任王成江說,校企合作從學校招生就已經開始了。以機電設備安裝與維修專業中的電梯專業來說,學校與日立電梯、永大電梯、鑫達電梯等公司簽訂相關協議,把企業近2至5年的發展規劃、用工計劃和學校的招生計劃緊密地結合起來,實行“訂單招生、定向培養”,將學校招生、企業招工、學生對口就業三個問題統籌考慮,做到了三位一體,從根本上解決學校招生難、企業招工難、學生對口就業難的問題。

  在臨沂市高級技工學校電梯專業的教室前,“日立電梯班”、“永大電梯班”、“鑫達電梯班”的銘牌分外醒目﹔教室裡,身穿不同電梯公司制服的學生正在認真聽課。“我們電梯專業目前的7個班,都是實行的企業‘冠名班’管理模式。”電梯專業教研室主任張曉冬介紹,“引企業入校”的冠名班建設半岛彩票,成為新時期校企合作培養人才的新模式。每個冠名班,企業為班裡提供獎學金、班級活動經費、工作服、教材和教學設施等。此外,企業還會定期來人為學生講解企業文化及相關技術技能知識。

  在國家中職示范校建設過程中,該專業結合實際情況,將原有的“校企合作、工學結合、頂崗實習”的人才培養模式修訂為“校企合作、工學結合、三個一體化”的人才培養模式。

  近兩年,該專業向日立電梯(中國)有限公司、山東博發動力機械有限公司等省內外企業輸送畢業生近500人,並開展維修電工、電梯維修保養等專業崗位培訓、職工技能培訓和農村勞動力專業培訓達8535人/日。

  在商務管理系辦公室裡,該專業2013年剛參加工作的青年教師孫倩介紹了自己這兩年的成長歷程。“在實際操作環節,我相對有些欠缺。”孫倩的《財務管理》和《企業財務會計》這兩門課,其中涉及“翻打傳票”、“點鈔”等實訓科目。“為了參加大賽,學校從銀行專門邀請技術人員到課堂上來,對我們和學生進行培訓。”

  “以前系裡的師資力量相對薄弱,但在我們進行國家示范校建設后,師資力量培訓成為校內的重要推動項目。這兩年,系裡的教師實力通過培訓得到不斷提升,進步非常明顯。”學校商務管理系書記胡順平介紹,以示范校建設為契機精密加工,成立了會計電算化專業建設指導委員會,全面規劃專業改革和發展,選拔了多名教師為專業帶頭人和骨干教師,並培養了二十一位“雙師型”教師。經過兩年的建設,教師們更新了教育理念,掌握了現代職業教育教學方法,具備了熟練的課程設計和教學實施能力,教師隊伍的育人水平明顯提升。

  對臨沂桃源科技廣場、臨沂美承電腦信息技術有限公司等企業來說,臨沂高級技工學校信息工程系主任黃國良等教師,可是他們特地聘來的“專業高手”,主要幫助解決生產經營過程中的技術難題,共同研發監控網絡搭建等。

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  近年來,通過示范校建設,該校計算機應用專業構建了“學工融合、課崗証一體”的人才培養模式,以人才服務社會發展,以智力支持經濟建設,不斷提高社會服務化功能。

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  該專業招生由2011年的282人到2014年達到316多人,向臨沂桃源科技城、華強科技城、山東浪潮集團、拓普網絡有限公司等企業輸送畢業生近500人,開展了計算機操作員、網絡技術等專業崗位培訓、職工技能培訓和農村勞動力專業培訓達20803人/日。

  此外,計算機應用專業建設也帶動了電子商務專業的共同發展。臨沂市是物流名都,在打造國際商貿城的同時大力發展電子商務,為電子商務專業的發展提供了廣闊的空間。電子商務專業積極開展項目化教學改革,借助計算機應用專業實訓室開展實訓教學,借助計算機應用專業人才培養模式引導學生開設網店,收到了極好的社會效果。(劉桂全 柳俊林 石運才)

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